Generative AI เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้เชิงลึก การคิดวิเคราะห์ และการสร้างสรรค์ผลงานที่มีคุณภาพ ในขณะเดียวกันในการเรียนการสอนอาจจำเป็นต้องมีการจำกัดการใช้งาน AI ให้เหมาะสมเพื่อให้ผู้เรียนเกิดทักษะการคิดอย่างมีเหตุผล ทักษะการแก้ปัญหา ที่จำเป็นต้องพัฒนาให้เกิดขึ้นในตัวผู้เรียนเอง ดังนั้น แนวทางในการอนุญาตให้ผู้เรียนสามารถใช้ AI ในการเรียนจึงขึ้นอยู่กับหลายปัจจัยเช่น ผลลัพธ์การเรียนรู้ ธรรมชาติของศาสตร์หรือรายวิชา แนวทางในการจัดการเรียนการสอน ทั้งนี้ผู้สอนจำเป็นต้องประเมินและตัดสินใจว่าจะอนุญาตให้ผู้เรียนใช้งาน AI ได้หรือไม่ และถ้าอนุญาตให้สามารถใช้ได้ อนุญาตให้ใช้ในลักษณะใด และมีข้อจำกัดอย่างไร เพื่อให้เกิดความเหมาะสม โดยผู้สอนควรประกาศแนวทางการใช้งาน AI ...